Kontakt 2022, 24(4/2022):339-345 | DOI: 10.32725/kont.2022.038

Nežádoucí zážitky z dětství a agresivní chování adolescentů v pobytových vzdělávacích programech v České republiceSociální vědy ve zdraví - původní práce

Pavla Doležalová1, *, Karel Červenka2, Věra Vojtová2
1 St. Elizabeth University of Health and Social Work, Bratislava, Slovak Republic
2 Masaryk University, Faculty of Education, Department of Special and Inclusive Education, Brno, Czech Republic

Úvod: Nepříznivé zážitky z dětství a agresivní chování dospívajících umístěných v pobytových zařízeních v České republice představují významné ukazatele rizik v jejich současném i budoucím životě. Text představuje vybraná dílčí zjištění výzkumu.

Cíl: Cílem bylo zmapovat a porovnat obecné trauma a specifické traumatické události, úroveň disociativních stavů a agresivní chování u ohrožených dívek a chlapců umístěných v pobytových programech.

Metody: Výzkumný soubor tvořilo 204 dospívajících ve věku 15-19 let. Primárními nástroji sběru dat byly dotazníky A-DES, ETISRS-F a Buss-Perryho škála agresivity. Ke statistické deskriptivní analýze dat byl použit program SPSS, s variací validačních parametrických a neparametrických statistických metod.

Výsledky: Zjištění ukázala rozsáhlou míru traumatických zážitků v raném dětství u zranitelných adolescentů. Zjištění potvrzují značnou zranitelnost u obou pohlaví. Dívky však zažily více traumatických zážitků, zejména sexuální trauma v dětství a disociativní stavy.

Závěr: Tyto ukazatele mají dopady pro duševní zdraví a duševní pohodu a následnou životní dráhu těchto adolescentů. Zjištění lze využít pro inovativní a holistický přístup k těmto adolescentům.

Klíčová slova: adverzivní zážitky v dětství; agresivní chování; institucionální výchovně-vzdělávací programy; vulnerabilní adolescenti
Granty a financováni:

The project was supported by the 2019 Ministry of Education and Science subsidy procedure No. PRCH-IP-0095/2019 (Primary prevention of risky behavior for 2019). The beneficiary and implementer of the project is Masaryk University, Brno.

Střet zájmů:

The authors have no conflict of interests to declare.

Vloženo: 28. září 2022; Revidováno: 28. září 2022; Přijato: 1. prosinec 2022; Zveřejněno online: 14. prosinec 2022; Zveřejněno: 19. prosinec 2022  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Doležalová P, Červenka K, Vojtová V. Adverse childhood experiences and aggressive behavior of adolescents in residential educational programs in the Czech Republic. Kontakt. 2022;24(4):339-345. doi: 10.32725/kont.2022.038.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Buss AH, Perry M (1992). The aggression questionnaire. J Pers Soc Psychol 63(3): 452- 459. DOI: 10.1037//0022-3514.63.3.452. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. Craparo G, Schimmenti A, Caretti V (2013). Traumatic experiences in childhood and psychopathy: a study on a sample of violent offenders from Italy. Eur J Psychotraumatol 4. DOI: 10.3402/ejpt. v4i0.21471. Přejít k původnímu zdroji...
    3. Currie K, Bray I (2019). Health inequalities, risky behaviours and protective factors in adolescents: an analysis of secondary survey data from the UK. Public Health 170: 133-139. DOI: 10.1016/j.puhe.2019.03.001. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. Diseth TH (2005). Dissociation in children and adolescents as reaction to trauma - an overview of conceptual issues and neurobiological factors, Nord J Psychiatry 59(2): 79-91, DOI: 10.1080/08039480510022963. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    5. Dolejš M, Sucha J, Skopal O, Vavrysová L (2016). Agresivita u českých adolescentů. Univerzita Palackého v Olomouci, 88 p. DOI: 10.5507/ff.16.24450223. Přejít k původnímu zdroji...
    6. Doležalová P (2018). Vztah mezi citovou vazbou a aspekty duševního zdraví adolescentních dívek v institucionální výchovné péči [Relationship between Attachment andAspects of Mental Health of Adolescent Girls in Institutional Educational Care]. PhD. Theses, Praha: Pedagogická fakulta UK.
    7. Doležalová P (2019). Komplexní vývojové trauma a užívání návykových látek. Psychologie a její kontexty 10(2): 45-58. DOI: 10.15452/PsyX.2019.10.0012. Přejít k původnímu zdroji...
    8. Doležalová P, Červenka K, Vojtová V (2022) Attachment of vulnerable adolescents in residential facilities in the Czech Republic. Kontakt 24(1): 92-97. DOI: 10.32725/kont.2021.042. Přejít k původnímu zdroji...
    9. Gabínio T, Ricci T, Kahn JP, Malaspina D, Moreira H, Veras AB (2018). Early trauma, attachment experiences and comorbidities in schizophrenia. Trends Psychiatry Psychother 40(3): 179-184. DOI: 10.1590/2237-6089-2017-0005. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    10. Hébert M, Langevin R, Oussaïd E (2018). Cumulative childhood trauma, emotion regulation, dissociation, and behavior problems in school-aged sexual abuse victims. J Affect Disord 225: 306-312. DOI: 10.1016/j.jad.2017.08.044. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. Hofmann V, Müller CM (2020). Peer Influence on Aggression at School: How Vulnerable Are Higher Risk Adolescents? J Emot Behav Disord 29(2). DOI: 10.1177/106342662091722. Přejít k původnímu zdroji...
    12. Hrušková M, Mrhálek T (2018). Risky behaviour in older school children. Kontakt 20(1): e81-e88. DOI: 10.1016/j.kontakt.2017.11.001. Přejít k původnímu zdroji...
    13. Jeon J-R, Lee E-H, Lee S-W, Jeong E-G, Kim JH, Lee D, Jeon HJ (2012). The early trauma inventory self report-short form:psychometric properties of the korean version. Psychiatry Investig 9(3): 229-235. DOI: 10.4306/pi.2012.9.3.229. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    14. Korpics J, Altman L, Feinglass J, Stillerman (2021). Prevalence and Impact of Adverse Childhood Experiences on Chicago Public School Students in the Youth Risk Behavior Survey. J Sch Health 91(10): 802-812. DOI: 10.1111/josh.13075. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    15. Mayo Clinic (2017). Dissociative disorders, © 1998-2017 Mayo Foundation for Medical Education and Research (MFMER). [online] [cit. 2022-11-30]. Available from: https://www.mayoclinic.org/diseases-conditions/dissociative-disorders/symptoms-causes/syc-20355215
    16. McLaughlin KA, Koenen KC, Bromet EJ, Karam EG, Liu H, Petukhova M, et al. (2017). Childhood adversities and post-traumatic stress disorder: evidence for stress sensitisation in the World Mental Health Surveys. Br J Psychiatry 211(5): 280-288. DOI: 10.1192/bjp.bp.116.197640. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. Muchiri BW, dos Santos MML (2018). Family management risk and protective factors for adolescent substance use in South Africa. Subst Abuse Treat Prev Policy 13: 24. DOI: 10.1186/s13011-018-0163-4. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    18. Ogundele (2018). Behavioural and emotional disorders in childhood: A brief overview for paediatricians. World J Clin Pediatr 7(1): 9-26. DOI: 10.5409/wjcp.v7.i1.9. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    19. Ptáček R (2006). Poruchy chování v dětském věku. Praha: Vzdělávací institut ochrany dětí o.p.s., 24 p.
    20. Schimmenti A, Di Carlo G, Passanisi A, Caretti V (2015). Abuse in childhood and psychopathic traits in a sample of violent offenders. Psychol Trauma 7(4): 340-347. DOI: 10.1037/tra0000023. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    21. Soukup J, Papežová H, Kuběna A, Mikolajová V (2009). Dotazník Škála disociativních zážitků pro adolescenty. Psychiat pro Praxi 10(6): 276-279.
    22. Zvara BJ, Mills-Koonce WR, Appleyard Carmody K, Cox M, Family Life Project Key Investigators (2015). Childhood sexual trauma and subsequent parenting beliefs and behaviors. Child Abuse Negl 44: 87-97. DOI: 10.1016/j.chiabu.2015.01.012. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah