Kontakt X:X | DOI: 10.32725/kont.2026.002

Nursing students' beliefs and attitudes towards mental illness: stigmatization, discrimination, and professional influencesOšetřovatelství - původní práce

Behiye Dilmen Bayar Bayar * ORCID..., İbrahim Dağ ORCID...
Mardin Artuklu University, Faculty of Health Sciences, Nursing Department, Mardin, Turkiye

Background: It is important that individuals with mental illness are not stigmatized by health professionals. Purpose: This descriptive correlational study aimed to determine the relationship between nursing students' beliefs about mental illness and their attitudes toward people with mental health problems.

Methods: The study was conducted with 200 nursing students using the Descriptive Characteristics Form, Beliefs about Mental Illness Scale (BMI), and Community Attitudes Towards Mentally Ill Individuals Scale (CAMI). Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, Anova, and pearson correlation analysis.

Results: The mean BMI total score was 51.93 ± 17.38, and the mean CAMI total score was 58.85 ± 8.44. A moderate positive correlation was found between the two scales (r = 0.39, p < 0.001).

Discussion: Nursing students demonstrated moderately negative beliefs and attitudes towards individuals with mental illness. Increasing the duration and quality of psychiatric clinical placements may improve students' attitudes and communication skills with these patients.

Klíčová slova: Attitudes; Beliefs; Mental illness; Nursing students; Stigmatization
Střet zájmů:

The authors have no conflict of interest to declare.

Vloženo: 5. září 2025; Revidováno: 21. listopad 2025; Přijato: 12. leden 2026; Zveřejněno online: 12. leden 2026 

Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Abdelmonaem YMM, Osman MA, Karim NAHA (2024). Mental health stigma and internship nursing students' attitudes toward seeking professional psychological help: A cross-sectional study. BMC Nurs 23(1): 275. DOI: 10.1186/s12912-024-01910-3. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. Alexander L, Rinehart NJ, Hay M, Boyd L, Foster K (2023). Nursing students' attitudes and experiences with mental illness: A cross-sectional study. Teach Learn Nurs 18(1): 72-77. DOI: 10.1016/j.teln.2022.09.011. Přejít k původnímu zdroji...
    3. Bağ B, Ekinci M (2006). Ruhsal sorunlu bireylere yönelik toplum tutumlari ölçeğinin (RSTTÖ) Türk toplumunda geçerlilik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 5(15): 63-83.
    4. Bilge A, Çam MO (2008). Ruhsal hastaliğa yönelik inançlar ölçeği'nin geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi 9(2): 91-6.
    5. Çalik Koyak H, Arslantaş H (2020). The effect of mental illnesses-oriented education given to high school students on faith and social distance. Balikesir Health Sciences Journal 9(1): 7-18.
    6. Caron RM, O'Connor RJ (2018). Are we practicing what we are taught in health professions' education? Coproducing health care. J Patient Exp 5(4): 310-313. DOI: 10.1177/2374373518769117. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    7. Çitak AE, Budak E, Kaya Ö, Öz Ş, Şahin S, Taran N, Türker E (2010). Başkent Üniversitesi'nde öğrenim gören hemşirelik öğrencilerinin ruhsal hastaliklara karşi inançlarinin belirlenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlik Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi 17(2): 68-73.
    8. Cohen J (1988). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 567 p.
    9. Corker E, Hamilton S, Robinson E, Cotney J, Pinfold V, Rose D, et al. (2016). Viewpoint survey of mental health service users' experiences of discrimination in England 2008-2014. Acta Psychiatr Scand 134(Suppl 446): 6-13. DOI: 10.1111/acps.12610. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    10. Demiray T, Dal Ü, Güleryüz İO, Ülker E (2018). Hemşirelik öğrencilerinin ruhsal hastaliklara yönelik inançlari. Hemşirelik Bilimi Dergisi 1(2): 14-18.
    11. Fernandes JB, Família C, Castro C, Simões A (2022). Stigma towards people with mental illness among Portuguese nursing students. J Pers Med 12(3): 326. DOI: 10.3390/jpm12030326. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    12. Fokuo JK, Goldrick V, Rossetti J, Wahlstrom C, Kocurek C, Larson J, Corrigan P (2017). Decreasing the stigma of mental illness through a student-nurse mentoring program: A qualitative study. Community Ment Health J 53(3): 257-265. DOI: 10.1007/s10597-016-0016-4. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    13. Foster K, Withers E, Blanco T, Lupson C, Steele M, Giandinoto JA, Furness T (2019). Undergraduate nursing students' stigma and recovery attitudes during mental health clinical placement: A pre/post-test survey study. Int J Ment Health Nurs 28(5): 1068-1080. DOI: 10.1111/inm.12634. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    14. Gaiha SM, Taylor Salisbury T, Koschorke M, Raman U, Petticrew M (2020). Stigma associated with mental health problems among young people in India: A systematic reviewof magnitude, manifestations and recommendations. BMC Psychiatry 20: 538. DOI: 10.1186/s12888-020-02937-x. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    15. Garvey L, Willetts G, Sadoughi N, Olasoji M (2021). Undergraduate nursing students' experience of mental health simulation post-clinical placement: A Qualitative study. Int J Ment Health Nurs 30(1): 93-101. DOI: 10.1111/inm.12801. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    16. Griffiths KM, Carron-Arthur B, Parsons A, Reid R (2014). Effectiveness of programs for reducing the stigma associated with mental disorders. A meta-analysis of randomized controlled trials. World Psychiatry 13(2): 161-175. DOI: 10.1002/wps.20129. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. Happell B, Gaskin CJ, Byrne L, Welch A, Gellion S (2015). Clinical placements in mental health: A literature review. Issues Ment Health Nurs 36(1): 44-51. DOI: 10.3109/01612840.2014.915899. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    18. Hirai M, Clum GA (2000). Development, reliability, and validity of the beliefs toward mental illness scale. J Psychopathol Behav Assess 22(3): 221-236. DOI: 10.1023/A:1007548432472. Přejít k původnímu zdroji...
    19. Hoekstra HJ, van Meijel BB, van der Hooft-Leemans TG (2010). A nursing career in mental health care: Choices and motives of nursing students. Nurse Educ Today 30(1): 4-8. DOI: 10.1016/j.nedt.2009.05.018. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    20. Hogan MF (2003). New Freedom Commission report: The president's New Freedom Commission: recommendations to transform mental health care in America. Psychiatr Serv 54(11): 1467-1474. DOI: 10.1176/appi.ps.54.11.1467. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    21. Hu S, Chen J, Jiang R, Hu H, Hu Z, Gao X, Chen W (2022). Caring ability of nursing students pre-and post-internship: A longitudinal study. BMC Nurs 21(1): 133. DOI: 10.1186/s12912-022-00921-2. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    22. Itzhaki M, Meridan O, Sagiv-Schifter T, Barnoy S (2017). Nursing students' attitudes and intention to work with mentally ill patients before and after a planned intervention. Acad Psychiatry 41(3): 337-344. DOI: 10.1007/s40596-016-0521-3. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    23. Kameg B, Fradkin D, Lee H (2021). Effect of standardized patient simulation on nursing students' attitudes toward psychiatric nursing and patients with mental health problems. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv 59(8): 15-21. DOI: 10.3928/02793695-20210513-01. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    24. Kayahan M (2009). Hemşirelik öğrencilerinin şizofreniye karşi tutumlari ve psikiyatri eğitiminin etkisi. HarranÜniversitesi Tip Fakültesi Dergisi 6(1): 27-34.
    25. Li A, Jiao D, Zhu T (2022). Stigmatizing attitudes across cybersuicides and offline suicides: content analysis of Sina Weibo. J Med Internet Res 24(4): e36489. DOI: 10.2196/36489. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    26. Malas EM (2019). Stigma toward to mental illness review. MANAS J Soc Stud 8(1): 1170-1188. DOI: 10.33206/mjss.470932. Přejít k původnímu zdroji...
    27. Manescu EA, Henderson C, Paroiu CR, Mihai A (2023). Mental health related stigma in Romania: Systematic review and narrative synthesis. BMC Psychiatry 23(1): 662. DOI: 10.1186/s12888-023-05147-3. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    28. Moxham L, Tapsell A, Perlman D, Al Mutair A, Al-Sagarat AY, Alsaraireh FA, et al. (2024). Nursing students' attitudes towards mental illness: A multi-national comparison. J Psychiatr Ment Health Nurs 31(6): 981-989. DOI: 10.1111/jpm.13048. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    29. Murat M, Öz A, Güner E, Köse S (2020). The relationship between university students' beliefs toward mental illness and stigmatization. Florence Nightingale J Nurs 28(2): 194-204. DOI: 10.5152/FNJN.2020.19069. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    30. Petkari E, Masedo Gutierrez AI, Xavier M, Moreno Küstner B (2018). The influence of clerkship on students' stigma towards mental illness: A meta-analysis. Med Educ 52(7): 694-704. DOI: 10.1111/medu.13548. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    31. Rayan A (2024). Stigma of mental illness: a comparative study of demographic and cultural correlates among nursing students and registered nurses in Jordan. BMC Nurs 23(1): 924. DOI: 10.1186/s12912-024-02616-2. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    32. Ruiz JC, Fuentes-Durá I, López-Gilberte M, Dasí C, Pardo-García C, Fuentes-Durán MC, Pérez-González F, et al. (2022). Public stigma profile toward mental disorders across different university degrees in the University of Valencia (Spain). Front Psychiatry 13: 951894. DOI: 10.3389/fpsyt.2022.951894. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    33. Samari E, Seow E, Chua BY, Ong HL, Lau YW, Mahendran R, et al. (2019). Attitudes towards psychiatry amongst medical and nursing students in Singapore. BMC Med Educ 19(1): 91. DOI: 10.1186/s12909-019-1518-x. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    34. San EO, Dikec G, Ata EE (2023). An international multicenter mental health standardized patient simulation on nursing students' beliefs toward mental health conditions. Clin Simul Nurs 76: 47-56. DOI: 10.1016/j.ecns.2022.11.004. Přejít k původnímu zdroji...
    35. Shi X, Wu Y, Wang X, Xu J, Miao J, Zang S (2024). Factors associated with nursing students' mental health-related stigma: A multisite cross-sectional study. Nurse Educ Today 142: 106346. DOI: 10.1016/j.nedt.2024.106346. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    36. Taylor SM, Dear MJ (1981). Scaling community attitudes toward the mentally ill. Schizophr Bull 7(2): 225-240. DOI: 10.1093/schbul/7.2.225. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    37. Ünal E, Uyaroğlu AK (2022). The relationship between beliefs toward mental illnesses, empathic tendency and social distancing in university students. Arch Psychiatr Nurs 41: 348-353. DOI: 10.1016/j.apnu.2022.09.009. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    38. Valentim O, Moutinho L, Laranjeira C, Querido A, Tomás C, Longo J, et al. (2023). "Looking beyond mental health stigma": An online focus group study among senior undergraduate nursing students. Int J Environ Res Public Health 20(5): 4601. DOI: 10.3390/ijerph20054601. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    39. WHO (2022). Mental health and COVID-19: Early evidence of the pandemic's impact (Scientific brief). [online] [cit. 2025-01-22]. Available from: https://www.who.int/publications/i/item/WHO-2019-nCoV-Sci_Brief-Mental_health-2022.1

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Návrat zpět