Kontakt 2005, 7(3-4):259-261 | DOI: 10.32725/kont.2005.050

Možné didaktické metody při výuce ošetřovatelských předmětůOšetřovatelství

Marie Trešlová
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, katedra ošetřovatelství

Příspěvek popisuje jedenu z možných pedagogických metod při výuce ošetřovatelství. Vyzdvihuje přínos aktivního přístupu studentů při výuce ošetřovatelských předmětů. Upozorňuje na možnost využití prožitkového učení ke sblížení teorie a praxe. Uvádí možnost získání - zapálení studentů pro podporu, zachování a rozšíření použití ošetřovatelského procesu v praxi pro jeho smysluplnost v teoretické výuce bez frontální výuky.

Klíčová slova: ošetřovatelský proces; potřeba; ošetřovatelská diagnóza; pedagogický přístup; aktivní vyučování; prožitkové vyučování

Zveřejněno: 22. listopad 2005  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Trešlová M. Possible didactic methods in teaching nursing subjects. Kontakt. 2005;7(3-4):259-261. doi: 10.32725/kont.2005.050.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Crave, R. a F., Hirnle, C. J. 1992: Fundamentals of Nursing Human Health and Function. Philadelphia: J. B.Lippincott Copany.
    2. Doenges, M. E., Moorhouse, M. F. 2001: Kapesní průvodce zdravotní sestry, Praha Grada.
    3. Filausová,D. a Heřmanová, 2003: Projektové učení, Nové trendy v ošetřovatelství II:47-49
    4. Filausová, D. 2005: Znalost o právech pacientů. In: Sborrník 80. výročie ošetřovatelského vzdelavania v Martine, Martin: Universita Komenského v Bratislave, Jeseniova lékarska fakulta v Martině.
    5. Haškovcová, H. 1997: Lékařská etika. Praha: Karolinum.
    6. Kafková, V. 1992: Z historie ošetřovatelství. Brno: IDVZP, 1992.
    7. Kozierová, B. et al. 1995: Ošetrovatelstvo I. Martin: Osveta.
    8. Maňák, J., Švec, V. 2003: Výukové metody. Brno: Paido.
    9. Mastiliaková, D. 1999: Holistické přístupy v péči o zdraví. Brno: ID VZP, 1999.
    10. Petty, G. 1998: Moderní vyučování. Praha: Portál.
    11. Průcha, J. 1998: Moderní pedagogika. Praha: Portál.
    12. Staňková, M. 1996: Základy teorie ošetřovatelství. Praha: Karolinum.
    13. Staňková, M. 1999: České ošetřovatelství 3: Jak zavést ošetřovatelský proces do praxe. Brno: IDVPZ.
    14. Tóthova, V. 2000: Ošetřovatelství. České Budějovice: ZSFJU.
    15. Tóthova, V. 2003: Míra informovanosti pacientů o svých právech - problematika dodržování etického kodexu Práva pacientů ve zdravotnických zařízeních. In: Sociální práce. s. 55-68.
    16. Trachtová, E. a kol. 1999: Potřeby nemocného v ošetřovatelském procesu. Brno: IDVPZ.

    Zpět na obsah