Kontakt 2008, 10(1):85-89 | DOI: 10.32725/kont.2008.012

Hodnotenie zdravia adolescentamiZdravotně sociální vědy

Blandína Šramová
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, katedra pedagogickej psychológie

Príspevok sa zaoberá analýzou subjektívneho významu zdravia adolescentov. Predkladáme výsledky zistení prierezového výskumu realizovaného na výskumnom súbore 350 slovenských adolescentov (162 chlapcov, 188 dievčat).

Cieľ: identifikovať dominantné oblasti, na ktoré je potrebné sústrediť pozornosť pri koncipovaní osnov edukačného predmetu zameraného na výchovu adolescentnej osobnosti k zdraviu vychádzajúc zo subjektívneho prežívania pojmov súvisiacich so zdravím adolescentami.

Metóda: sémantický výber (V. Doležal).

Výsledky: adolescenti pri posudzovaní pojmov súvisiacich so zdravím vyčleňujú šesť základných faktorov: sociálna opora, strasť, rodinný vzťah, záťaž, napätie, životné ťažkosti s prevahou negatívnej konotácie. Informácie o ochrane zdravia pred negatívnymi vplyvmi prevažujú nad informáciami vedúcimi k podpore zdravia. Isté rozdiely sa ukazujú v posudzovaní pojmu zdravie medzi adolescentnými dievčatami a chlapcami, ktoré odrážajú pretrvávajúce rodové stereotypy. Adolescentné dievčatá v porovnaní s chlapcami vyčleňujú faktory rozpornosť a rozdielnosť, ktoré sa u chlapcov nevyskytujú. Toto zistenie korešponduje s inými výskumami, ktoré akcentujú rozpornosť medzi postojmi k zdraviu a aktívnym prístupom k ochrane ako aj podpore zdravia. Adolescentní chlapci na rozdiel od dievčat vyčleňujú osobitý faktor, pohodu, ktorá je prezentovaná pojmami: šťastie, láska, relaxácia. Výsledky zistení poukázali na dôležitosť sledovania tak zdravie ohrozujúcich, ako aj protektívnych faktorov súvisiacich so zdravím. Práve faktorom podporujúcim zdravie je venovaná nedostatočná pozornosť, čo sa prejavilo aj v subjektívnom percipovaní pojmu zdravie sledovanými adolescentami. Pri koncipovaní edukačných stratégií podporujúcich zdravie mladej generácie je dôležité prihliadať okrem iného aj na intersexuálne rozdiely.

Klíčová slova: zdravie; adolescenti; sebahodnoteni; osobná identita

Vloženo: 26. září 2007; Přijato: 14. leden 2008; Zveřejněno online: 27. červen 2008; Zveřejněno: 27. červenec 2008  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Šramová B. Evaluation of health by adolescents. Kontakt. 2008;10(1):85-89. doi: 10.32725/kont.2008.012.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. DUMONT, M., PROVOST, M. A.: Resilience in Adolescents: Protect Role of Social Support, Coping Strategies, Self-Esteem, and Social Activities on Experience of Stress Depression. In: Jounal of Youth and Adolescence, 28, 1999, 3, p. 343-363. Přejít k původnímu zdroji...
    2. FANDELOVÁ, E.: Identita adolescentov a konštrukcia sémantického priestoru. In: Šramová, B., Poliaková, E., Selvek P.(Eds.): Zdravie, morálka a identita adolescentov. Zb. vedeckých príspevkov. Nitra: UKF, 2004, s. 289-302.
    3. FICHNOVÁ, K.: Možnosti prevencie a ochrany detí pred násilím. In: Monografia štúdií. Násilie v rodine a v škole. Nitra: FSV UKF, 2003, s. 16-20
    4. GECKOVÁ, A. Inequality in Health Among Slovak Adolescents. Michalovce: PeGaS, 2002.
    5. HAMRANOVÁ, A.: Aplikácia intervenčných programov vo výchovno-vzdelávacom procese. In: Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupu do EÚ. Nitra: PF UKF, 2004, s. 289-291.
    6. IOANNOU, S.: Advertising a "Healthy Lifestyle": A Cypriot Health Education Project. In: International Electronic Journal of Health Education, 2007, 10:1-8.
    7. MAGNUSSON, J., OAKLEY, L., TOWNSEND, J.: Parents' views on confidentiality and health adivice for adolescents in general practice. In: Pikart Health Care Research & Development, 8, 2007, 2, p. 121-127. Přejít k původnímu zdroji...
    8. MAREŠ, J. a kol.: Sociální opora u dětí a dospívajících I. Hradec Králové, Nucleus: 2001.
    9. POLIAKOVÁ, E., ŠRAMOVÁ, B.: Zdravie ako predmet vedy. In: Formujeme budúcnosť pre život: zdravé prostredia pre deti. Zb. príspevkov z vedeckej konferencie XXX dní zdravotnej výchovy I. Stodolu. Bratislava: ŠFZÚ, 2003, s. 35-41.
    10. POLIAKOVÁ, E.: Zdravie v živote adolescenta. In: Šramová, B., Poliaková,E., Selvek P. (Eds.): Zdravie, morálka a identita adolescentov. Zborník vedeckých príspevkov. Nitra: UKF, 2004, s. 3-17.
    11. SMÉKAL, V.: Psychosémantické metódy. In: Maršálová, Mikšík a kol. Metodológia a metódy psychologického výskumu. Bratislava: SPN, 1990.
    12. STRONGS, K.: Socio-economic inequalities in health: individual choice or social circumstances? Erasmus University, Rotterdam. s. 21. In: Gecková, A.: Inequality in Health Among Slovak Adolescents. Michalovce: PeGaS, 2002.
    13. ŠRAMOVÁ, B.: Partnerstvo ako intímny vzťah. In: O sexualitě a lidských vztazích. 2001, [online], dostupné z: www.extima.org/conference.
    14. ŠRAMOVÁ, B.: Vybrané aspekty zdravia adolescentnej mládeže. In: Mládež a spoločnosť, 9, 2003, 2, s. 54-62.
    15. ŠRAMOVÁ, B. Konotatívny význam zdravia adolescentov. In: Šramová, B., Poliaková, E., Selvek P. (Eds.): Zdravie, morálka a identita adolescentov. Zborník vedeckých príspevkov. Nitra: UKF, 2004, s. 18-34.
    16. ŠRAMOVÁ, B.: Osobnosť v procese ontogenézy. Bratislava: Melius, edícia psychológia, 2007.

    Zpět na obsah