Kontakt 2018, 20(4):e333-e339 | DOI: 10.1016/j.kontakt.2018.10.003

Health literacy of mothers in the first year of motherhood - Expert interpretation mapNursing - Original article

Kateřina Ivanováa, Ivana Oleckáb,*, Barbora Vencovác, Lubica Juríčkováa
a Univerzita Palackého v Olomouci, Lékařská fakulta, Ústav veřejného zdravotnictví, Olomouc, Česká republika
b Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií, Ústav zdravotnických věd, Zlín, Česká republika
c Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra speciální pedagogiky, Praha, Česká republika

For human health, childhood has an essential function, thus it is necessary that children live in convenient and safe conditions. One of these is the level of health literacy of their mothers. The aim of the research was to specify (and supplement) the content of health literacy of mothers in the first year of motherhood with experts' experience and opinions. Research sample and methods: The data were collected in non-structured interviews with experts (n = 12) from the fields of medicine, nursing, social work, education, sociology and andragogy. The data were analysed and described based on thematic interpretative phenomenological analysis (IPA). In the interpretative frame (map) of the expert concept of health literacy, specified as the key context are the phenomena of "Love, Relationships, and Interest", which are mentioned in some way by all the experts. The following six thematic satiated phenomena were determined: (1) start at school, (2) lack of family experience, (3) mother is all right, (4) know where to go for help, (5) mother as the doctor's partner, (6) watch out for extremes.
The foundations of the context of mothers' health literacy are relationships: the mother's love of the child, her interest in the child, and a loving father. These relationships support the psychological welfare of the mother.

Keywords: Health literacy; Mothers; Infants in the first year of life; Experts; Normative concept; Interpretative concept

Received: June 30, 2018; Revised: August 29, 2018; Accepted: October 3, 2018; Published: November 30, 2018  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Ivanová K, Olecká I, Vencová B, Juríčková L. Health literacy of mothers in the first year of motherhood - Expert interpretation map. Kontakt. 2018;20(4):e333-339. doi: 10.1016/j.kontakt.2018.10.003.
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Kickbusch IS. Health literacy: addressing the health and education divide. Health Promot Int 2001;16(3):289-97. Go to original source... Go to PubMed...
    2. Nutbeam D. Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promot Int 2000;15(3):259-67. Go to original source...
    3. CDC (National Center for Health Statistics). Healthy people 2010. Infant Mortality. Page last reviewed; 2018. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: https://www.cdc.gov/reproductivehealth/maternalinfanthealth/infantmortality.htm
    4. Riveros JE, Martins FT, Mobarec EM. La Alfabetización de la Salud en el Sistema de Salud Pública en Chile. Santiago, Chile; 2008. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2008/escoda_j/sources/escoda_j.pdf
    5. Renkert S, Nutbeam D. Opportunities to improve maternal health literacy through antenatal education: an exploratory study. Health Promot Int 2001;16(4):381-8. Go to original source... Go to PubMed...
    6. Holčík J. Systém péče o zdraví a zdravotní gramotnost. In: Výchova ke zdraví: podněty ke vzdělávacím oblastem. Brno; 2011. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: http://www.ped.muni.cz/z21/knihy/2011/38/texty/sbornik_cze.pdf
    7. Wilkinson R, Marmot M. (Eds). Social determinants of Health: The Solid facts. 2nd ed. Copenhagen: WHO Regional Office for Europe; 2003. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/108082/e59555.pdf?sequence=1&isAllowed=y
    8. Zdraví 21 - zdraví do 21. století. Osnova programu Zdraví pro všechny v Evropském regionu Světové zdravotnické organizace. Praha: MZ ČR; 2001.
    9. Langhamrová J. Vývoj kojenecké úmrtnosti v České republice v letech 1950-2011. In: Reprodukce lidského kapitálu - vzájemné vazby a souvislosti 9. a 10. prosinec 2013. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: https://kdem.vse.cz/resources/relik13/sbornik/download/pdf/137-Langhamrova-Jana-paper.pdf
    10. Ivanova K, Olecka I, Dobiaš M, Lemrova A, Klugar M, Mihal V. Characteristics of Mothers Whose Infants Died of Suffocation. Eur J Public Health 2017;27 (Suppl. 3):507. Go to original source...
    11. Olecká I, Ivanová K, Mihál V. Pilotní studie potřeb prvorodiček s dítětem v symbiotickém období života v oblasti zdravotní gramotnosti. Profese online 2016;9(2):9-17.
    12. Zdraví 21 - Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva ČR. Ministerstvo zdravotnictví ČR; 2002. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: https://www.databaze-strategie.cz/cz/mzd/strategie/zdravi-21?typ=struktura
    13. Usnesení vlády č. 1046/2002 ze dne 30. října 2002 č. 1046 k Dlouhodobému programu zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva České republiky Zdraví pro všechny v 21. století. [online] [cit. 2018-07-24]. Dostupné z: http://www.khsolc.cz/files/091Usneseni_vlady_CR_c_1046.pdf
    14. Maříková H. Mateřství, rodina a práce z pohledu matek malých dětí. Gender, rovné příležitosti, výzkum 2008;8(2):45-55.
    15. Wilhelmová R, Hrubá D. Determinanty zdravotní gramotnosti těhotných žen. Praktická gynekologie 2013;17(3):244-51.
    16. Kempner N. Health Literacy in a Changing World. The Patient's Network. International Alliance of Patients' Organizations (IAPO) 2003;(18):16-17.
    17. Olecká I, Ivanová K. Health literacy of primiparae in the first six months of maternity - review. Cent Eur J Nurs Midw 2016;7(3):494-503. Go to original source...
    18. Smith JA, Osborn M. Qualitative Psychology, 2nd ed. Sage, London (Chapter 4); 2008.
    19. Pietkiewicz I, Smith JA. A practical guide to using Interpretative Phenomenological Analysis in qualitative research psychology. Psychol J 2014;20(1):7-14. Go to original source...
    20. Smith JA, Flowers P, Larkin M. Interpretative Phenomenological Analysis: Theory, Method and Research. London: Sage; 2009.
    21. Pringle A, Browning M, Cowen PJ, Harmer CJ. A cognitive neuropsychological model of antidepressant drug action. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry 2011;35(7):1586-92. Go to original source... Go to PubMed...
    22. Save the Children, State of the World's Mothers. Save the Children, Westport, CT, USA; 2000. [online] [cit. 2018-07-26]. Dostupné z: www.SavetheChildren.org
    23. Desai S, Soumya A. Maternal Education and Child Health: Is there a strong causal relationship? Demography 1998;35(1):71-81. Go to original source... Go to PubMed...
    24. Wu Song F, West JE, Lundy L, Dahmen NS. Women, Pregnancy, and Health Information Online: The Making of Informed Patients and Ideal Mothers. Gender and Society 2012;26(5):773-98. Go to original source...
    25. Parker RM, Baker DW, Williams MV, Nurss JR. The test of functional health literacy in adults: a new instrument for measuring patients' literacy skills. J Gen Inter Med 1995;10(10):537-41. Go to original source... Go to PubMed...
    26. Kaňová P, Holčík J. Zdravotní gramotnost pohledem studentů LF MU v Brně. Zdravotnictví v ČR 2006;9(4):160 -2.
    27. Carolan M. Health literacy and the information needs and dilemmas of first-time mothers over 35 years. J Clin Nurs 2007;16(6):1162-72. Go to original source... Go to PubMed...
    28. Olecká I, Ivanová K, Hanák P, Juríčková L. Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období. In: 6. olomoucká sociologická konference; 2016. [online] [cit. 2018-07-26]. Dostupné z: http://www.ksoc.upol.cz/fileadmin/ksa/konference-sociologie-2016/PREZENTACE/PREZENTACE_07/Olecka_Konstruovani_vyznamoveho_ramce_zdravotni_gramotnosti_matek_s.pdf

    Return to the content